Die Kunst der Mogelpackung

Die European University Association (EUA) hat am 17. Juni in Brüssel ihren “Bericht über Rankings 2011” vorgestellt.¹ Verfasser ist Andrejs Rauhvargers, Chemiker und Professor an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Riga, zugleich Generalsekretär der Rektorenkonferenz von Lettland.

Der Bericht will — angesichts des großen und wohl weiter zunehmenden Einflusses von Rankings auf die Hochschul- und Forschungspolitik — die Universitäten als Betroffene über die Aussagefähigkeit von internationalen Hochschulrankings und ihre methodischen Grundlagen präzise informieren. Rankings einzelner Länder bleiben außer Betracht. In dieser Absicht analysiert und vergleicht der Bericht die öffentlich zugänglichen Aussagen internationaler Rankings über ihre Datengrundlagen, Bewertungsmaßstäbe und Berechnungsmethoden so ausführlich und kritisch, wie das sonst wohl noch nicht geschehen ist.

Gegenstand der Untersuchung sind nicht nur die alten Bekannten wie das Academic Ranking of World Universities (Arwu) [Nachr. Chem. 2010, 58, 1242; 2011, 59, 761] aus Schanghai, die Rankings von Quacquarelli Symonds (QS) zunächst in Zusammenarbeit mit Times Higher Educat

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