Im Internet gesucht, in der Nähe gefunden

Im Jahr 2012 empfahl die GDCh den Chemiefachbereichen, keine Daten mehr für das Hochschulranking des Centrums für Hochschulentwicklung (CHE) zu liefern. Fachvertreter bezweifelten, dass die maßgeblichen Parameter im Ranking für Schulabgänger wirklich hilfreich sind. Das CHE-Ranking steht im Studienführer der Wochenzeitung Die Zeit und ist im Internet leicht zugänglich.

Wie die GDCh mit dem CHE-Ranking umgeht, kann allerdings nicht unabhängig davon sein, wie Abiturienten und Studierende es sehen. Der Vorstand der GDCh beschloss daher, der Frage nachzugehen, welche Bedeutung das CHE-Ranking für Studienanfänger hat, und gab eine entsprechende Studie in Auftrag, die eine Entscheidungshilfe für den weiteren Umgang mit dem CHE-Ranking an die Hand gibt.

Ausgangspunkt: vorliegende Untersuchungsergebnisse

Untersuchungen, die sich mit Wegen zum Studium sowie Motiven für Studienfach- und Hochschulwahl befassen, fragen nach Bekanntheitsgrad, Nutzung und Wichtigkeit von Hochschulrankings für die Auswahl des Studienorts. In der Regel beziehen sie sich dabei nicht auf ein bestimmtes Ranking. Die umfangreichste Datensammlung zu diesen Themen, ist die jährliche S

Magazin