Lernpfade gestalten, analysieren und neue Wege beschreiten

Die Universität Koblenz-Landau arbeitet mit einem onlinebasierten Lehr- und Lernsystem, dem Crosslinkedlab (CLL). Es ist adaptiv, also individuell an Lernende und Lehrende anpassbar: den einen je nach Lerntyp und Lernfortschritt und den anderen nach Bedarf bei der Unterrichtsgestaltung. Das CLL berücksichtigt somit die sich verbessernden Fähigkeiten der Nutzer. Es setzt sich aus drei Hauptbestandteilen zusammen: dem mobilen Teledialog MTED,¹ dem Modul Reaktionspfad MTED+ und dem elektronischen Laborjournal E-Lab (Abbildung 1).

Das Modul Reaktionspfad: MTED+

Mit MTED überprüfen Lehrende den Kenntnisstand der Lernenden. So sind etwa während des Unterrichts oder einer Vorlesung Abfragen des behandelten Stoffs möglich. Die Studierenden beantworten die vom Dozenten programmierten Fragen mit internetfähigen Smartphones, Netbooks oder Tablet-PCs.²

Die domänenspezifische Anwendung MTED+, also das Modul Reaktionspfad innerhalb von MTED, soll Studierenden helfen, komplexe Zusammenhänge der organischen Chemie besser zu verstehen. Die Nutzer bauen über einen Internetzugang Reaktionsmechanismen Schritt für Schritt auf. Sie verstehen die Reaktio

Blickpunkt