Nicht nur Schulwissen auffrischen: Vorkurse in Chemie

Die Schule allein leistet die Vorbereitung auf ein naturwissenschaftliches Studium kaum mehr. Gerade für Fächer wie Chemie, die nur ein sehr geringer Prozentsatz der Abiturienten studiert, hat die Schule in den letzten Jahren den Allgemeinbildungsanspruch (zurecht) betont.³ Lässt sich dieser Anspruch mit einer ausreichenden Vorbereitung auf ein Studium verknüpfen?

Sowohl Tests wie Pisa⁴ als auch Rückmeldungen aus der Universität weisen auf ein mangelndes Konzeptverständnis der Lernenden hin. Lehrkräfte an Schule und Universität beklagen ebenso eine nachlassende Bereitschaft bei Schülern wie bei Studierenden, sich über einen längeren Zeitraum vertieft mit einem Sachgebiet oder einer Frage zu beschäftigen. Beides sind jedoch Grundlagen sowohl für einen kritisch reflektierten Umgang im Alltag als auch für ein erfolgreiches Studium.

An der Universität sind Strukturen und Methoden notwendig, die den Studierenden helfen, die inhaltliche Fülle des Lernstoffs zu bewältigen, aber auch mit Frustrationen und Belastungen umzugehen. Diese Anforderungen sind zwar nicht neu — die zeitlichen und strukturellen Vorgaben der Bachelor- und Masterstudiengänge füh

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