GDCh

Aachen
Catalytic activation of Alkynes: Concepts and Applications
Prof. Dr. A. Fürstner, MPI für Kohlen- forschung, Mülheim 
10.1., 17 Uhr c.t.
Drug discovery at Grünenthal — Overview and Examples
Dr. H. Steinhagen, Grünenthal
17.1., 17 Uhr c.t.
RWTH Aachen, Hörsaal OC, Landoltweg 1
Aalen-Ostalb
Ammoniak — ein Stoff, der die Welt veränderte
Dr. B. Gänswein
17.1., 18 Uhr s.t.
Hochschule Aalen, Fakultät Chemie, Hörsaal 132, Beethovenstr. 1
Bayreuth
Job und Karriere in der Chemischen Industrie
Dr. C. Gaebert, VAA
19.1., 17 Uhr s.t.
On the Origin of Folded Proteins
Dr. A. Lupas, MPI für Entwicklungsbiologie, Tübingen
2.2., 17 Uhr s.t.
Univ. Bayreuth, NW I, Hörsaal H 11, Universitätsstr. 30
Berlin
Chlorophyll Breakdown — A Colourful Symptom and Source of New Tetra- pyrroles
Prof. Dr. B. Kräutler, Univ. Innsbruck
9.1., 17. Uhr c.t.
Organometallkomplexe als molekulare Materialien: Von nichtlinear optischen und magnetischen Eigenschaften
(JCF-Veranstaltung)
Prof. Dr. J. Heck, Univ. Hamburg
16.1., 17. Uhr c.t.
Nanochemistry with Meetal-Organic Frameworks and beyond
Prof. Dr. R. A. Fischer, Univ. Bochum
23.1., 17. Uhr c.t.
HU Berlin, Inst. für Chemie, Walter-Nernst-Haus, Marie-Curie-Hörsaal (0.06), Newtonstr. 14
Bitterfeld-Wolfen
Chemie als Schlüssel für eine globale nachhaltige Gesellschaft
Prof. Dr. M. Antonietti, MPI für Kolloid- und Grenzflächenforschung, Potsdam-Golm
30.1., 15 Uhr s.t.
TGZ Bitterfeld-Wolfen, Chemiepark Bitterfeld-Wolfen, Areal A, Andresenstr. 1a
Bonn
Nanopartikel: Von den Grundlagen zu Anwendungen
Prof. Dr. E. Rühl, FU Berlin
10.1., 17 Uhr c.t.
Univ. Bonn, Chem. Inst., Hörsaal 2, Gerhard-Domagk-Straße 1
Braunschweig
NHCs in Catalysis: Surprise, Surprise!
Prof. Dr. F. Glorius, Univ. Münster
16.1., 17 Uhr c.t.
Berufsanfänger berichten
N. N., N. N.
30.1., 17 Uhr c.t.
TU Braunschweig, Inst. für Chemie, Seminarraum HR 30.1, Hagenring 30
Bremen
Photoprozesse in der Lehre der Naturwissenschaften
Prof. Dr. M. Tausch, Univ. Wuppertal
30.1., 17 Uhr c.t.
Univ. Bremen, Gebäude NW2, Block C, Hörsaal 2, Leobener Straße
Chemnitz
Schichtsilicate: Darf es ein bisschen mehr als Katzenstreu sein?
Prof. Dr. J. Breu, Univ. Bayreuth
12.1., 16 Uhr s.t.
Metallorganische Polymerisationskatalyse in Gegenwart funktioneller Gruppen
Prof. Dr. S. Mecking, Univ. Konstanz
19.1., 16 Uhr s.t.
Control of Chemical Synthesis by Electrons: The Breaking and Making of Bonds
Prof. Dr. P. Swiderek, Univ. Bremen
2.2., 16 Uhr s.t.
TU Chemnitz, Inst. für Chemie, Hörsaal 232, Straße der Nationen 62, Eingang Universitätsbibliothek, Bahnhofstraße
Darmstadt
Responsive Polymer Grafts Across the Length Scales
Prof. Dr. J. Vancso, Univ. Twente
26.1., 17 Uhr c.t.
Forschung bei GSI und FAIR: Neue Elemente, neue Phasen, neue Materialien
Prof. Dr. H. Stöcker, Helmholtzzentrum für Schwerionenforschung, Darmstadt
31.1., 17 Uhr c.t.
TU Darmstadt, Chem. Inst., Hörsaal A, Raum L2/03—05, Petersenstr. 21
Düsseldorf
Dreidimensionales Drucken: Vom Rapid Portotyping zur regenerativen Medizin und Energietechnik
Prof. Dr. R. Mülhaupt, Univ. Freiburg
11.1., 17 Uhr c.t.
N. N.
Prof. Dr. R. Müller, Univ. des Saarlandes
25.1., 17 Uhr c.t.
Univ. Düsseldorf, Chem. Inst., Gebäude 26.41, Hörsaal 6 G, Universitätsstr. 1
Erlangen-Nürnberg
Elektrontransfer durch Peptide. Konsequenzen für enzymatische Reaktionen
Prof. Dr. B. Giese, Univ. Fribourg/Schweiz
12.1., 17 Uhr c.t.
Facetten einer Systemchemie
Prof. Dr. G. von Kiedrowski, Univ. Bochum
26.1., 17 Uhr c.t.
Dept. Chemie und Pharmazie der Univ. Erlangen-Nürnberg, Org. Chemie, Kleiner Hörsaal, Henkestr. 42, Erlangen
Essen-Duisburg
Neujahrskolloquium
N.N., Univ. Duisburg-Essen
11.1., 17 Uhr c.t.
Unterrichtsmethoden im Fach Chemie — Evaluation verschiedener Ansätze durch schulpraxisnahe empirische Forschung
Prof. Dr. I. Melle, TU Dortmund
18.1., 17 Uhr c.t.
N. N.
Prof. Dr. R. Schloegl, Fritz-Haber-Inst. der MPG, Berlin
25.1., 17 Uhr c.t.
The Challenge of Polymer Nanostructures at Surfaces: From Polymer Single Molecules to Switchable Brushes and Nano- templates
Prof. Dr. M. Stamm, IPF Dresden
1.2., 17 Uhr c.t.
Univ. Duisburg-Essen, Standort Essen, Neues Chemie-Gebäude, Raum S07 S00 D07, Universitätsstr. 5
Freiberg
BASF — Pioneering new processes
Dr. W. Seyfert, BASF, Ludwigshafen
11.1., 16 Uhr c.t.
Chemie des 20. Jahrhunderts. Eine Zeitreise zu Krisen und Erfolgen
Dr. N. Pohl, TU BA Freiberg
25.1., 16 Uhr c.t.
TU BA Freiberg, Hörsaal II, Clemens- Winkler-Bau, Leipziger Str. 29
Freiburg-Südbaden
NMR-Untersuchungen zur Struktur und Funktion von Proteinen am Beispiel des Tumorsuppressors p53 und der Spinnenseide
Prof. Dr. Dr. H. C. Kessler, TU München
23.1., 17.30 Uhr s.t.
Sensing at the Quantum Limit
Prof. Dr. J. Wrachtrup, Univ. Stuttgart
30.1., 17.30 Uhr s.t.
Univ. Freiburg, Chem. Inst., Hörsaal Chemie, Albertstr. 21
Gießen
Glykierungsprodukte in Lebensmitteln: Neue Kontaminanten oder funktionelle Inhaltsstoffe?
Prof. Dr. T. Henle, TU Dresden
17.1., 17 Uhr c.t.
Translating Nature — Translating Science. Chemie in den Lebenswissenschaften
Prof. Dr. B. Spengler, Univ. Gießen
24.1., 17 Uhr s.t.
Univ. Gießen, Chemiegebäude, Hörsaal 18, Heinrich-Buff-Ring 58
Göttingen
Catalysis for Total Synthesis
Prof. Dr. A. Fürstner, MPI für Kohlenforschung, Mülheim
26.1., 17 Uhr c.t.
Univ. Göttingen, Chem. Inst., Hörsaal 2, Tammannstr. 4
Halle
Vom Finden der Stecknadel im Heuhaufen: Magnetische Separation in der Festkörperchemie von Supraleitern
Prof. Dr. Jürg Hulliger, Univ. Bern
18.1., 16 Uhr c.t.
Supramolecular Polymers — Smart Materials
Prof. Dr. Rint Sijbesma, TU Eindhoven
2.2., 16 Uhr c.t.
Univ. Halle, Raum 401, Kurt-Mothes Str. 2
Hamburg
Miniaturisierte Free-flow Elektrophorese
Dr. D. Janasek, ISAS, Dortmund
12.1., 17 Uhr c.t.
 Von funktionellen Polymeren hin zu funktionalen Materialien: Was ist machbar und was (noch) nicht?
(Antrittsvorlesung)
Prof. Dr. P. Theato, Univ. Hamburg
26.1., 17 Uhr c.t.
Univ. Hamburg, FB Chemie, Hörsaal B, Martin-Luther-King-Platz 6
Hannover
Molekulare Küche
Prof. Dr. T. A. Vilgis, MPI für Polymerchemie, Mainz
12.1., 17 Uhr c.t.
Herstellung und Verwendung von Bioethanol-Trends und weitere Entwicklungen
Dr. D. Wullbrandt, Nordzucker
26.1., 17 Uhr c.t.
Leibniz Univ. Hannover, Inst. für Anorg. Chemie, Kali-Hörsaal, Callinstr. 9
Harz
Integration von Synthese und Analytik — der Schlüssel zu Reaktionskinetiken im Hochdurchsatz
Prof. Dr. O. Trapp, Univ. Heidelberg
19.1., 17. Uhr c.t.
TU Clausthal, Horst-Luther- Hörsaalgebäude, Leibnizstr. 8
Heidelberg (Chemische Gesellschaft zu Heidelberg)
Synthetic Chemistry put to work: Cylindrical Objects and Molecular Sheets
Prof. Dr. D. Schlüter, ETH Zürich
17.1., 17 Uhr c.t.
Neue Wirkstoffe aus der Natur: Online- Erkennung, Stereostruktur, Biosynthese und Synthese
Prof. Dr. G. Bringmann, Univ. Würzburg
anschließend: ordentl. Mitgleiderversammlung der Chem. Ges. zu Heidelberg, Rechenschaftsbericht des Vorstandes und Wahl des Vorstandes
31.1., 17 Uhr c.t.
Univ. Heidelberg, Hörsaalgebäude, Hörsaal West, Im Neuenheimer Feld 252
Jena
Bloodcompatibility Assessment of Modified Poly(ethylene)terephthalate Surfaces 
Prof. Dr. K. Stana-Kleinschek, Univ. Maribor/Slowenien
18.1., 17 Uhr c.t.
Univ. Jena, Institut für Anorganische und Analytische Chemie, Hörsaal, Humboldtstr. 8
Kaiserslautern
N. N.
Prof. Dr. G. Hamscher, Univ. Gießen
10.1., 17. Uhr c.t.
N. N.
Priv.-Doz. Dr. A. Büttner, Univ. Erlangen-Nürnberg
24.1., 17. Uhr c.t.
TU Kaiserslautern, Gebäude 52, Hörsaal 206, Erwin-Schrödinger-Straße
Karlsruhe
Materialforschung für neuartige Energiespeichersysteme — Tanken an der Steckdose (Antrittsvorlesung)
Prof. Dr. H. Ehrenberg, KIT
19.1., 17.30 Uhr s.t.
Die Dosis macht's: Molekulare Wirkungsmechanismen und gesundheitliche Bewertung von Spurenelementen, bioaktiven Lebensmittelinhaltsstoffen und kanzerogenen Metallverbindungen (Antrittsvorlesung)
Prof. Dr. A. Hartwig, KIT
26.1., 17.30 Uhr s.t.
Pflanzenöle: der ideale nachwachsende Rohstoff für die Polymerindustrie!? (Antrittsvorlesung)
Prof. Dr. M. Meier, KIT
2.2., 17.30 Uhr s.t.
Univ. Karlsruhe, Gebäude 30.46, Hörsaal Neue Chemie, Engesserst. 15
Kiel
N. N.
Prof. Dr. J.-L. Reymond, Univ. Bern
19.1., 17 Uhr s.t.
N. N.
Prof. J. Bode, ETH Zürich
2.2., 17 Uhr s.t.
Univ. Kiel, Inst. für Anorg. Chemie, Kleiner Hörsaal, Otto-Hahn-Platz 6
Konstanz
Asymmetrische Organokatalyse: Methoden und Anwendungen
Prof. Dr. D. Enders, RWTH Aachen
12.1., 18 Uhr c.t.
Funktionale polymere Oberflächen: Synthese und Charakterisierung
Prof. Dr. C. Barner-Kowollik, KIT
2.2., 18 Uhr c.t.
Univ. Konstanz, Hörsaal A 704, Universitätsstr. 10
Leipzig
Chemie und Toxikologie — Alternative Methoden zur Identifizierung und Vorhersage molekularer Wirkmechanismen
Prof. Dr. G. Schüürmann, Helmholtz-Zentrum für Umweltforschung, Leipzig
12.1., 17 Uhr s.t.
From Nuclear Fuels to CO2 Activation at Uranium Complexes — Chemistry Between Phobia &amp; Enthusiasm 
Prof. Dr. K. Meyer, Univ. Erlangen-Nürnberg
19.1., 17 Uhr s.t.
Von Stockholm bis Helsinki — Perspektiven der Massenspektrometrie in der Umweltforschung
Prof. Dr. T. Reemtsma, Helmholtz- Zentrum für Umweltforschung, Leipzig
26.1., 17 Uhr s.t.
Strukturuntersuchungen unter Extrembedingungen — Innovative Techniken und neue Trends
Prof. Dr. R. Miletich, Univ. Wien
2.2., 17 Uhr s.t.
Univ. Leipzig, Neubau Chemie, Wislicenus-Hörsaal, Johannisallee 29
Mainz-Wiesbaden
All Around: Functional Polymers in Daily Life
Dr. S. Koltzenburg, BASF, Ludwigshafen
12.1., 17 Uhr c.t.
Berufsbild-Vortrag
Dr. Krupicka, BKA, Wiesbaden
26.1., 17 Uhr c.t.
Univ. Mainz, Neubau Hörsaalgebäude Chemie
Marburg
Kissing Butterflies and French Fries — The Phenazine Biosynthesis Pathway Revealed
Prof. Dr. W. Blankenfeldt, Univ. Bayreuth
18.1., 17.30 Uhr s.t.
Quantifying Noncovalent Interactions by Native Mass Spectrometry
Prof. Dr. R. Zenobi, ETH Zürich
25.1., 17.30 Uhr s.t.
Kontrollierte Nanostrukturen für Anwendungen in der Katalyse
Prof. Dr. F. Schüth, MPI für Kohlenforschung, Mülheim
1.2., 17.30 Uhr s.t.
Univ. Marburg, Hörsaalgebäude, Hörsaal C, Hans-Meerwein-Straße
Marl-Recklinghausen
Fantastic Plastic — von der Cola-Flasche zum flexiblen Display (Experimentalvortrag)
A. Banerji, Univ. Wuppertal
18.1., 18.30 Uhr s.t.
FH Gelsenkirchen, August-Schmidt- Ring 10, Recklinghausen
München
Surface Science Models of Industrial Catalysts
Prof. H. Niemantsverdriet, TU Eindhoven
17.1., 17 Uhr c.t.
Mit sanfter Chemie zu Nanodrähten, metastabilen Metallen und unkonventionellen Supraleitern
Prof. Dr. M. Ruck, TU Dresden
31.1., 17 Uhr c.t.
TU München, Chem. Inst. Hörsaal 26411, Lichtenbergstr. 4, Garching
Münster
Chemie im Leben
Prof. Dr. A. Flint, Univ. Rostock
16.1., 17 Uhr c.t.
Univ. Münster, Chem. Inst., Hörsaal C2, Wilhelm-Klemm-Str. 6
Nordwürttemberg
Organic Synthesis Process Research at BASF
Dr. F. Balkenhohl, BASF, Ludwigshafen
26.1., 17. Uhr c.t.
Univ. Stuttgart, Chemiegebäude, Hörsaal V55.02, Pfaffenwaldring 55
Osnabrück
Trends in Material Science: Nanotech- nologie/mesoporöse Materialien
Dr. G. Langstein, Bayer Materialscience
10.1., 17. Uhr c.t.
Computational Electrochemistry
Prof. Dr. E. Spohr, Univ. Duisburg
24.1., 17. Uhr c.t.
Univ. Osnabrück, Gebäude Chemie, Raum 32/107, Barbarastr. 7
Paderborn
Spektroelektrochemie — molekulare Sonden an elektrochemischen Phasengrenzen
Prof. Dr. R. Holze, TU Chemnitz
9.1., 17.30 Uhr s.t.
From X-ray standing Waves to Borrmann Spectroscopy
Dr. M. Tolkiehn, Deutsches Elektronen-Synchrotron, Hamburg
16.1., 17.30 Uhr s.t.
Funktionalisierung von synthetischen Kohlenstoffallotropen
Prof. Dr. A. Hirsch, Univ. Erlangen-Nürnberg
23.1., 17.30 Uhr s.t.
Multiresponsive Polymers and Gels for Medical Applications
Prof. Dr. B. Voit, Leibniz-Institut für Polymerforschung Dresden
30.1., 17.30 Uhr s.t.
Univ. Paderborn, Hörsaal A4, Warburger Str. 100
Regensburg
Regensburger Physik/Chemie Symposium
Prof. Dr. R. Huber, Prof. Dr. J. Repp, Prof. Dr. R. Wolf, alle Univ. Regensburg
9.1., 16 Uhr c.t.
Viskose — Vom Biopolymer zur funktionalisierten High-Tech Faser
W. Roggenstein, Kelheim Fibres
16.1., 17 Uhr c.t.
Engineering, Processing and Applications of Structural Proteins: about Spider Silk, Mussel Byssus and more
Prof. Dr. T. Scheibel, Univ. Bayreuth
23.1., 17 Uhr c.t.
Panta rhei — Electronic Fluxes during Chemical Reactions
Prof. Dr. J. Manz, FU Berlin
30.1., 17 Uhr c.t.
Univ. Regensburg, Gebäude Chemie und Pharmazie, Hörsaal H 46, Universitätsstr. 31
Rostock
Kooperierende Metallzentren in Mehrkernkomplexen: von Enzymmodellen zu magnetischen Schaltern
Prof. Dr. F. Meyer, Univ. Göttingen
12.1., 17 Uhr s.t.
Univ. Rostock, FB Chemie, Hörsaal 101, Albert-Einstein-Str. 3a
Saar
Peak Oil, Rohstoffwandel, Ressourcenverknappung: Herausforderungen für die Anorganisch-Technische Chemie 2030
Prof. Dr. F. Schüth, MPI für Kohlenforschung, Mülheim
9.1., 17 Uhr s.t.
Neue Materialien aus Polysacchariden: Von der Synthese zur Anwendung
Prof. Dr. T. Heinze, Univ. Jena
23.1., 17 Uhr s.t.
Univ. des Saarlandes, Geb. C4 3, Kleiner Hörsaal Anorganik, Campus Saarbrücken
Siegen
Elektrochemische Speicherung im Festkörper
Prof. Dr. J. Maier, MPI für Festkörper- forschung, Stuttgart
17.1., 16.30 Uhr s.t.
Univ. Siegen, Gebäude AR, Eingang H, Hörsaal F002, Adolf-Reichwein-Straße
Siegen
Combustion in a new energy scenario
Prof. Dr. K. Kohse-Höinghaus, Univ. Bielefeld
31.1., 16.30 Uhr s.t.
Univ. Siegen, Gebäude AR, Eingang H, Hörsaal F002, Adolf-Reichwein-Straße
Südwürttemberg
Ruthenium, Rhenium, and Gold Carbene: From the Gas Phase to Catalyst Design
Prof. Dr. P. Chen, ETH Zürich
12.1., 17 Uhr c.t.
Univ. Tübingen, Hörsaalzentrum, H örsaal N 5, Auf der Morgenstelle 16
Unterfranken
Carbyne: The Rational Synthesis of an sp-Hybridized Carbon Allotrope
Prof. Dr. R. Tykwinski, Univ. Erlangen-Nürnberg
19.1., 17. Uhr c.t.
Univ. Würzburg, Zentralgebäude Chemie, Hörsaal C, Am Hubland


— — — Horst Stöcker, Darmstadt, 31. 1.
Forschung bei GSI und FAIR: Neue Elemente, neue Phasen, neue Materialien: GSI in Darmstadt ist eines der führenden Beschleunigerzentren. In den nächsten Jahren entsteht dort mit FAIR ein neues internationales Forschungszentrum. Forscher dringen dort in neue Dimensionen der Materie vor: Sie erforschen unter anderem neue chemische Elemente, Eigenschaften von Materie unter extremen Bedingungen und neue Möglichkeiten in der Nanotechnik.


— — — Eckart Rühl, Bonn, 10.1.
Nano partikel: Von den Grundlagen zur Anwendung: Größenabhängige Eigenschaften der Materie liefern die Basis für neuartige Materialien und deren Nutzung. Die grundlegenden Eigenschaften nanoskopischer Systeme sowie die Chancen und Risiken ihres Einsatzes in der Lebenswissenschaften und der Technologie werden diskutiert.


— — — Alois Fürstner, Göttingen, 26. 1.
Catalysis for Total Synthesis: Während die Nutzung metallorganischer Katalysatoren in der Grundstoff- und Feinchemikalien-Herstellung fest etabliert ist, bietet das High End der Wirkstoffchemie noch großen Spielraum. Im Vortrag werden neuere methodische Beiträge zur Katalysatorentwicklung aus unserem Labor vorgestellt und ihr Potenzial anhand ausgewählter Naturstoffsynthesen veranschaulicht.


— — — Sebastian Koltzenburg, Mainz, 12. 1.
All Around: Functional Polymers in Daily Life: Funktionale Polymere sind aus unserem täglichen Leben nicht mehr wegzudenken. Dabei lassen sich mit diesen polymeren Wirkstoffen bereits mit geringsten Einsatzmengen große Effekte erzielen. Der Vortrag stellt die wichtigsten Alltagsanwendungen dieser Polymerklasse, unterstützt durch Experimente, vor.


— — — Walter Roggenstein, Regensburg, 16. 1.
Viskose — Vom Biopolymer zur funktionalisierten Hightech-Faser: Viskosefasern werden aus dem Biopolymer Cellulose hergestellt und können speziell nach den individuellen Anwendungen modifiziert werden. Es wird gezeigt, wie sich die biobasierten Hightech-Viskosefasern durch physikalische und chemische Funktionalisierung neue Anwendungsgebiete erschließen.


— — — Gerhard Langstein, Osnabrück, 10. 1.
Trends in Material Science: Nanotechnologie …: Nanotechnologische Methoden und Materialien ermöglichen immer effizienter werdende Anlagen für die Energiegewinnung aus Sonnen-, Wind- und Wasserenergie. Der Vortrag beschäftigt sich mit kohlenstoffhaltigen Funktionsmaterialien für die Nutzung erneuerbarer Energien. Synthese, Aufbau und Funktion neuer Leiter- und Halbleiter werden vorgestellt und deren Bedeutung diskutiert.

Artikel

Die GDCh vor Ort

Aachen Catalytic activation of Alkynes: Concepts and Applications Prof. Dr. A. Fürstner, MPI für Kohlen- forschung, Mülheim 10.1., 17 Uhr c.t. Drug discovery at Grünenthal — Overview and Examples Dr. H. Steinhagen, Grünenthal 17.1., 17 Uhr c.t. RWTH Aachen, Hörsaal OC, Landoltweg 1 Aalen-Ostalb...

Beruf + Karriere

Prof.Dr.

Bei einem Schülerwettbewerb zum Internationalen Jahr der Chemie 2011 haben Schüler aus Deutschland erstklassig abgeschnitten. Im Durchschnitt liegen die deutschen Teilnehmer im oberen Viertel unter den 60 000 Teilnehmern aus 16 Ländern. An dem Wettbewerb, den die International Union of Pure and Applied Chemistry, Iupac, fördert, hat sich Deutschland in diesem Jahr mit 1608 Schülern der Klassen 11 und 12 aus Gymnasien mit naturwissenschaftlichem Schwerpunkt beteiligt. Wenn man nur die Spitzenleistungen betrachtet, also die Arbeiten berücksichtigt, die mehr als 26 von 30 möglichen Punkten erzielten, steht Deutschland mit beiden Jahrgangsstufen sogar auf Platz 2.
Ebenfalls am Wettbewerb teilgenommen haben Schulen aus Australien, Neuseeland, Indien, China, Hongkong, Singapur, Philippinen, Indonesien, Vietnam, Malaysia, Thailand, Sri Lanka, Brunei, Fiji und Papua Neuguinea.
Das Ergebnis zeigt, dass Schüler aus Deutschland auch im Vergleich zu Ländern aus Asien und zu Australien sehr gut abschneiden. Zudem bestätigt es, dass sich die Förderung der mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächer lohnt.
Die teilnehmenden Schulen sind Mitglieder im Mint-EC-Verein. In diesen Schulen haben die Mint-Fächer Mathematik, Informatik, Physik, Chemie, Biologie und Technik einen besonderen Stellenwert. Chemie, Physik und Biologie werden durchgehend in Sekundarstufe I und II unterrichtet. Zudem bieten die Schulen naturwissenschaftlich-technische Arbeitsgemeinschaften an und nehmen überdurchschnittlich oft an mathematischen und naturwissenschaftlichen Schülerwettbewerben teil. Die Hauptförderer des Mint-EC-Vereins sind der Arbeitgeberverband Gesamtmetall und die Siemens AG. Darüber hinaus profitieren einzelne Mint-EC-Schulen von Kooperationen mit Unternehmen, Universitäten und Forschungseinrichtungen aus der jeweiligen Region.


<h2>Der Iupac-Schülerwettbewerb</h2>
Der internationale Chemie-Schülerwettbewerb findet seit über 20 Jahren statt, koordiniert von den Royal Australian Chemistry Institutes (RACI). Anders als bei der Internationalen Chemieolympiade, die in vier Runden verläuft, nehmen die Schüler bei diesem Wettbewerb nur an einer Aufgabenrunde teil. Für jede Jahrgangsstufe gibt es 30 Aufgaben, welche die Schüler unter Klausurbedingungen bearbeiten und auf ein computerlesbares Formular übertragen. Diese computer marking sheets leiten die nationalen Koordinatoren des Wettbewerbs nach Australien weiter, wo sie zentral ausgewertet werden. Die Schüler erhalten je nach erzielter Punktzahl awards und certificates (of excellence, of high distinction, of merit oder of credit).
Die Chemiedidaktik an der Bergischen Universität Wuppertal (Michael W. Tausch) hatte angeregt, dass sich deutsche Schulen im Jahr der Chemie 2011 beteiligen, und zusammen mit dem Geschäftsführer des Vereins Mint-EC, Benjamin Burde, den Wettbewerb in Deutschland durchgeführt. Das Chemieunternehmen Dow hat das Ganze finanziell gefördert.
Claudia Bohrmann-Linde, Universität Wuppertal, übersetzte die Aufgaben ins Deutsche und adaptierte die Formulierungen, wie sie im Schulfach Chemie in Deutschland üblich sind. Die Wuppertaler Chemiedidaktik und die Geschäftsstelle von Mint-EC in Berlin waren Dreh- und Angelpunkte zwischen der Zentralstelle in Australien und den 72 teilnehmenden von den insgesamt 130 Mint-EC-Schulen in Deutschland.


<h2>Wissenschaftsnachwuchs im internationalen Vergleich</h2>
Der wichtigste Grund dafür, den Wettbewerb auf Schüler der Klassen 11 und 12 zu beschränken, war die Absicht, Informationen über das Niveau deutscher Schüler kurz vor Beginn eines Studiums im internationalen Vergleich zu erhalten. Dazu bot sich dieser Wettbewerb an, da der Stichprobenumfang groß war und sich Australien, Neuseeland und Länder aus Fernost beteiligten, die bei Pisa-Studien vordere Plätze belegten. Anders als bei Pisa sind hier aber nicht alle 14-Jährigen von Interesse, sondern eine Auswahl an Schülern aus den oberen Schuljahrgangsstufen, die sich besonders für Naturwissenschaften interessieren. Schließlich bilden sie die Hauptgruppe, aus der sich der wissenschaftliche Nachwuchs in Chemie und anderen naturwissenschaftlichen und technischen Fächern rekrutiert.


<h2>Probleme lösen statt Gelerntes reproduzieren</h2>
Kennzeichnend für die Aufgaben dieses Wettbewerbs ist ein Merkmal, das auch für die Pisa-Aufgaben zutrifft: Es geht weniger um die Reproduktion von gelernten Fachinhalten, sondern vielmehr um Kompetenzen wie Anwenden, Interpretieren, Vergleichen, Berechnen, Beurteilen und Bewerten. Diese setzen verstandenes Wissen und kreatives Transferdenken voraus.
Die Inhalte der Aufgaben bilden keinen Lehrplan ab, sondern setzen voraus, dass die wichtigsten Konzepte und fachspezifischen Strukturen der Chemie in allen Lehrplänen verankert sind und im Unterricht angemessen zum Zuge kommen und zwar so, dass die Schüler sie auf verschiedene Probleme erfolgreich anwenden können. In diesem Sinne erstrecken sich die Aufgaben dieses Wettbewerbs über alle Teilgebiete der Chemie, von Atombau und chemische Bindung über Protolyse- und Redoxgleichgewichte, Reaktionskinetik und Katalyse, Alkane, Aromaten, Heterocyclen und Makromoleküle, technische Verfahren bis zur Umwelt- und Alltags chemie. Die Problemstellungen sind jeweils an Beispielen aus Technik, Natur, Alltag oder der Geschichte aufgebaut.


<h2>Innerdeutsche Vergleiche</h2>
Die teilnehmenden Mint-EC-Schulen kommen aus allen Bundesländern außer Bremen und dem Saarland. Im Ländervergleich gibt es teilweise große Unterschiede sowohl bei der Zahl der am Wettbewerb beteiligten Schulen und Schüler als auch bei den durchschnittlich in einem Bundesland erzielten Leistungen (Abbildung 1, S. 95).
In Thüringen, Sachsen und Sachsen-Anhalt (in Abbildung 1 grün markiert) haben sich über 75 Prozent der Mint-EC-Schulen am Wettbewerb beteiligt, in Hamburg, Rheinland-Pfalz, Niedersachsen, Schleswig-Holstein, Nordrhein-Westfalen, Hessen und Mecklenburg-Vorpommern (gelb markiert) waren es um die 50 Prozent, in Brandenburg, Berlin, Baden-Württemberg und Bayern (rot markiert) weniger als 40 Prozent. Die Flächen der Kreise in der Landkartengrafik entsprechen den Zahlen der Schüler aus dem jeweiligen Bundesland. Die besten Arbeiten, also solche, mit denen Schüler 30 oder 29 Punkte erzielten, kommen aus Schulen in Ilmenau, Chemnitz, Gießen, Erfurt, Lemgo, Birkenfeld, Berlin, Bottrop, Dresden, Rüsselsheim, Göttingen, Magdeburg und Leipzig.
Es fällt auf, dass die Schüler aus den ostdeutschen Bundesländern sehr gut abgeschnitten haben. Unter den alten Bundesländern stechen Nordrhein-Westfalen, Hessen, Niedersachsen und Rheinland-Pfalz sowohl mit hoher Beteiligung als auch mit guten Durchschnittsleistungen hervor. Vier der Schulen mit den besten Ergebnissen im Wettbewerb sind in Nordrhein-Westfalen, drei in Thüringen und eine in Rheinland-Pfalz.


<h2>Siegerehrung mit Nobelpreisträger</h2>
Die 28 besten Teilnehmer aus Deutschland, je 14 aus der 11. und der 12. Jahrgangsstufe, erhielten am 2. Dezember 2011 in Berlin von Gerhard Ertl, Chemie-Nobelpreisträger des Jahres 2007, ihre certificates of excellence sowie ein von der GDCh gestiftetes Exemplar des Buchs “Chemie über den Wolken … und darunter”. Die Siegerehrung war Teil der dreitägigen Veranstaltung Mint400 mit Workshops, Gesprächen und Besichtigungen mit fast 500 Schülern und über 100 Lehrern in Berlin (Abbildung 2).
Michael W. Tausch leitet den Lehrstuhl für Chemie und ihre Didaktik an der Universität Wuppertal. Dort erforscht und entwickelt er Experimente, didaktische Konzepte und Lehr-/Lernmaterialien für die Erweiterung des Chemieunterrichts mit Inhalten aus Wissenschaft und Technik. Einen Schwerpunkt dabei bilden die Photoprozesse in der Lehre der Naturwissenschaften (Photo-LeNa). Tausch ist Herausgeber der Schulbuchreihe Chemie 2000+.


<h2>Polytechnik-Preis für Chemie im Kontext</h2>
Ilka Parchmann, Professorin für Chemiedidaktik und Direktorin am Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften in Kiel, erhielt den ersten Preis der Stiftung Polytechnische Gesellschaft. Der mit 50 000 Euro dotierte Preis würdigt ihr Unterrichtskonzept “Chemie im Kontext.” 
Mit dem Polytechnik-Preis für die Didaktik der Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zeichnet die Stiftung Polytechnische Gesellschaft Frankfurt am Main Wissenschaftler der Fachdidaktik in Deutschland für ihre Forschungsleistungen aus. Der Preis ist mit insgesamt 70 000 Euro dotiert und wurde jetzt erstmals verliehen. Aus sechzig eingegangenen Vorschlägen wählte eine unabhängige Kommission fünf Projekte aus, eines für den ersten Preis und vier für zweite Preise.
Ilka Parchman entwickelte, angeregt durch einen Forschungsaufenthalt an der Universität York, eine neue und selbstständige Unterrichtskonzeption.“Chemie im Kontext” geht von Alltagsphänomenen und -erfahrungen der Schüler aus, auf deren Grundlage sie systematisches chemisches Wissen aufbauen. Basiskonzepte der Chemie werden im Unterricht schrittweise eingeführt, und die so erarbeitete Grundlage dient wiederum dazu, die Verbindung zu Alltagsphänomenen herzustellen. Die Konzeption ist nicht auf die Inhalte des Chemieunterrichts begrenzt, sondern eignet sich dazu, ein weites Spektrum unterschiedlicher Themenfelder zu erarbeiten. Chemie im Kontext wird heute auf breiter Basis in der Praxis umgesetzt und ist Bestandteil von Lehrplänen der Bundesländer. Die Schulbuchliteratur spiegelt dies wieder, und Fortbildungsangebote für Lehrkräfte beziehen sich auf eine Kontextorientierung. Der Ansatz hat sich auch für andere naturwissenschaftliche Unterrichtsfächer wie die Biologie oder die Physik als fruchtbar erwiesen.
Zweite Preise, je mit 5000 Euro dotiert, gingen an Projekte aus der Didaktik der Physik, Mathematik, Biologie und Informatik.
 Hans Joachim Bader, Frankfurt


<h2>Mehr Mitarbeiter in der Chemie-, weniger in der Pharmaindustrie</h2>
Die Chemieindustrie rechnet im neuen Jahr mit einer stabilen Beschäftigungslage, während Pharmakonzerne Stellen streichen wollen. Dies ergab eine Umfrage des des Verbandes angestellter Akademiker und leitender Angestellter der chemischen Industrie (VAA). Ein Drittel der erfassten Unternehmen aus der Chemie will neue Mitarbeiter einstellen, ein Viertel plant Stellenabbau. Ausgehend von 423 000 Beschäftigten wären von diesen Streichungen 3640 Mitarbeiter betroffen. Wie in den vergangenen Jahren fallen vor allem bei Produktion und Serviceleistungen Stellen weg.
Im Jahr 2011 stellten die Unternehmen nach Angaben des Verbandes der chemischen Industrie 2,5 % neue Mitarbeiter ein. Dies waren zum großen Teil Auszubildende, die Betriebe übernommen haben, und Mitarbeiter, deren Verträge entfristet wurden.
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