Ein Gerät für jeden Laborplatz

Messwerte im Unterricht quantitativ, präzise und kostengünstig zu erfassen, ist gar nicht so einfach – Messgeräte sind teuer und daher wenig vorhanden oder erfordern längere Einarbeitungszeit. Eine Alternative für Schule, Schülerlabor und Hochschulpraktikum ist eine digitale Messstation aus Low-Cost-Bauteilen und Miniatursensoren.

Von unserem Backofen zur Einparkhilfe im Auto, vom Thermostat zur Smart Watch: Laufend erfassen Sensoren Messdaten unserer Lebenswelt. Die Miniaturisierung und Massenfertigung für Smartphones und Geräte im Internet of Things haben dazu geführt, dass präzise und kompakte Sensoren weithin und preiswert zur Verfügung stehen.

Hier knüpfen wir an: In unserem Forschungsprojekt verwenden wir diese Sensoren für die preiswerte, digitale Messstation LabPi.¹⁾ Hiermit möchten wir das Problem lösen, dass Schüler im Chemieunterricht gemäß Lehrplan zwar Messdaten quantitativ erfassen sollen,²⁾ die Ausstattung an Schulen und in Schülerlaboren dafür aber oft fehlt: Viele Geräte sind aus Kostengründen entweder nur in geringer Stückzahl oder gar nicht vorhanden. Oder sie sind so kompliziert, dass Schülern und Lehrern die Zeit fehlt, um

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