Gesellschaft Deutscher Chemiker

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Hochschuldidaktik ‐ Reden über Verantwortung

Nachrichten aus der Chemie, März 2019, S. 10-14, DOI, PDF. Login für Volltextzugriff.

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An der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg setzten sich Chemiestudenten freiwillig parallel zum eigentlichen Fachstudium und fachübergreifend mit dem Begriff Nachhaltigkeit auseinander. Die Lehrveranstaltungen zeigen ihnen die gesellschaftlichen Bezüge naturwissenschaftlicher Inhalte und bringen sie dazu, ihr Selbstverständnis als Chemiker zu überdenken.

Im Sommer 2015 haben sich sechs Dozenten im Studiengang „Chemie mit Materialwissenschaften“ der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg zusammengefunden und einen modulübergreifenden roten Faden durch ihre Unterrichtsangebote gelegt. In jedem ihrer Module unterrichten sie Fachinhalte mit Bezug zu Nachhaltigkeitsthemen. Unterlegt man diese Module im Curriculum mit blauem Hintergrund, entsteht eine Linie durch den Studienverlaufsplan. Daher heißt diese Studienrichtung am Fachbereich „Blaue Schiene“. Umfang, Inhalt und kritische Einordnung verantwortet der jeweilige Dozent. So entstehen für die Studierenden im Studienverlauf wiederkehrende Inseln, die fachbezogen Nachhaltigkeit behandeln.

Die Dozenten unterbreiten den Studierenden zugleich ein Angebot: Wenn sie jedes Semester nachweisen, dass sie sich studienvertiefend und reflektiert mit N

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