Interesse an Naturwissenschaften wecken

Frauen für naturwissenschaftliche Berufe gewinnen | Frauen und Mädchen die Entscheidung für und den Einstieg in einen naturwissenschaftlichen oder technischen (Mint-)Beruf erleichtern – das sollen die 24 Handlungsempfehlungen der Arbeitsgruppe Mint 4.0 des Nationalen Mint-Forums. So sollen Vorschule und Schule Lehrmedien nutzen, die nicht nur Männer als Naturwissenschaftler oder Ingenieure zeigen. Entscheidend sei, Geschlechterklischees aufzubrechen. Lehrkräfte und Erzieher:innen sollen entsprechende Fortbildungsangebote erhalten, die sie leicht nutzen können. Angebote zur Berufsorientierung sowie Hochschulen sollen weibliche Rollenvorbilder zeigen, die zur Lebenswirklichkeit der Mädchen und Frauen passen. Naturwissenschaftlerinnen und Ingenieurinnen sollen eine Funktion als Rollenvorbilder wahrnehmen. Praxisangebote, etwa Betriebspraktika, sollen für Schülerinnen und Studentinnen leicht zugänglich sein. Die Auswahlgremien bei Mint-Wettbewerben sollen weibliche Juroren beteiligen. Zudem sollen die Studiengänge Informationen zu möglichst vielen Mint-Berufsfeldern vermitteln. In den Unternehmen sei eine Willkommenskultur für weibliche Fachkräfte erforderlich, um Ingenieurin

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